URUS HARTA DENGAN WASIAT

Wasiat Orang Islam (WOI)

Assalamualaikum wrh wbt dan Salam Sejahtera!

Pernahkah anda terfikir tentang keperluan membuat wasiat? Ataupun ianya sangat tidak penting hingga kebanyakkan kita ambil mudah tentang kepentingan ibadah ini?

• ·         Hah? Aku bukan nak mati lagi…
• ·         Bukan ada harta sangat nak buat wasiat-wasiat ni..
• ·         Faraid kan ada, buat apa wasiat lagi?
• ·         Pandai-pandailah waris aku buat, aku dah mati anyway..
• ·         Rilekslah, anak lelaki aku lawyer. Dia buleh settlekan.

Hoho, inilah antara jawapan yang biasa, TERSANGAT BIASA kita dapat bila ditanya tentang wasiat.

Benarkah segala jawapan ini?

Sebelum saya ceritakan apa faedah membuat wasiat ini, dan menjawab tanggapan2 di atas, cuba renungkan 2 kes di bawah. Bukan dibuat-buat, pernah saya sendiri alaminya ketika mengurus kes pusaka pada tahun 2008.

KES 1

Encik A mempunyai  seorang isteri, ibu, 2 anak lelaki serta 3 orang anak perempuan. Tahun 1990, beliau telah kembali ke rahmatullah dan di saat itu waris beliau hanyalah 7 orang dan meninggalkan harta pusaka bernilai RM2.5 juta keseluruhannya. Arwah meninggal tanpa wasiat.

Salah seorang anak perempuan gagal bekerjasama ketika urusan pusaka hendak dibuat, dan mengakibatkan tiada kesepakatan antara waris dapat dibuat tentang urusan pusaka. Gaduh punya gaduh, kerana anak perempuan ini tidak setuju abang sulungnya yang akan dilantik urus pusaka. Beliau mahukan hak itu (mungkin atas dasar mahukan upah urus pusaka yang agak tinggi). Tanpa disedari masa dah berlalu hampir 10 tahun.

Masa itu salah seorang anak perempuan dah meninggal dunia  dan meniggalkan waris seramai 5 orang. Nah, jika pusaka dapat dibahagikan pun setelah 10 tahun, dari 7 orang, harta tersebut mesti dibahagikan kepada 11 orang sudah! Maka, bahagian semakin mengecil.

Itupun kalau dapat dibahagikan dengan cepat, dan jika anak perempuan yang bising-bising tadi setuju dengan perlantikan abang sulung mereka!

KES 2

Encik Terry Lee baharu sahaja memeluk Islam pada tahun 2008 dan ketika itu beliau mempunyai  seorang ibu dan ayah yang masih belum memeluk Islam. Pada Januari tahun 2010, beliau menikahi seorang wanita Cina Muslim dan terus hidup bahagia. Takdir Allah memutuskan, penghujung 2011 Encik Terry kembali menghadap Ilahi dan meninggalkan seorang isteri, anak perempuan, adik lelaki dan kedua ibu bapa.

Hanya isterinya sahaja yang layak mendapat pusakanya bernilai RM3 juta, itupun hanya 1/8, dan anak perempuan  sebanyak ½ .

Bakinya? Terus ke Baitulmal!

Adakah adik lelaki dan kedua ibu bapanya yang belum Islam itu mendapat apa-apa hak pusaka dalam Islam?

Jawapannya adalah TIDAK!. Walau sesen pun! Akhirnya bergaduhlah antara keluarga Allahyarham dengan adik serta ibu bapanya yang belum Islam. Langsung tidak memberi contoh yang baik kepada agama kita, kan?

KEMBALI KEPADA REALITI

Setelah anda membaca kedua kes ini, adakah anda PASTI yang merancang pusaka tidak penting?

Jika jawapan anda adalah YA, maka anda adalah seorang yang bijak dan apakah bijak disisi Islam? Orang yang banyak mengingati mati (zikr al maut)… Alhamdulillah….

Jika jawapan anda TIDAK, mungkin anda belum pernah terlibat dalam 1001 masalah pusaka di Malaysia ini. Jangan baru terhantuk baru terngadah!

Sambungan cerita akan dibuat di masa akan datang. Tunggu…….

RANCANG PUSAKA ANDA SEKARANG! Hubungi saya, Mohd Hafiz (LLB Hons) di
019 372 9180 atau emailkan ke: randori18@yahoo.com

Pakej Umrah 2013 kelolaan AshHar Travel & Tours Sdn Bhd

UMRAH 2013

                Pakej Umrah 2013, call saya untuk info lanjut: 019 372 9180 (Hafiz)

Memilih kursus belajar bahasa Arab?

Alhamdulillah sekarang ni umat Islam di Malaysia sudah ramai yang mempunyai kesedaran untuk belajar bahasa Arab. Ini hadir dari kesedaran yang tinggi untuk kembali kepada agama. Bukan setakat umat Islam sahaja, ramai yang memeluk Islam juga dahagakan ilmu bahasa Arab ni.

Baik untuk ibadat (boleh tambah khusuk solat)

Baik juga untuk perniagaan dan komunikasi awam.

Maka, ramailah yang ingin belajar bahasa Arab dengan mengikuti kursus2 dan tuition dengan para ustaz/ustazah. Fenomena ini amat bagus kerana semakin ramai sedar pentingnya bahasa Arab ni. Pada pandangan saya, bahasa Arab ni sebenarnya dah boleh jadi tahap wajib dah untuk umat Islam kita ni blajar. Sebab faedahnya teramat banyak.

Tak percaya? tanyalah ustaz/ustazah yang mengajar anda!

Kursus yang ada di pasaran amat banyak, samaada private tuition dan sesi beramai2 di kelas2. Ada juga pusat bahasa yang menganjurkan perkhemahan bahasa Arab. Ye, memang menarik Tuan-tuan dan puan-puan! Sambil kita ber 'outdoor', kita ambil peluang menambah vocabulary dan kemahiran berbahasa dalam keadaan santai.

Tiada tekanan guru2 dan ibubapa.

Tiada tekanan peperiksaan.

Hanya keseronokan dalam belajar. Penting seronok dalam belajar bahasa neh. Kalau tidak seronok, memang tak best langsung belajar bahasa tambahan. Maka nanti akan keluarlah kenyataan ini (pernah membunuh semangat saya dahulu sebenarnya): ' eleh, bahasa inggeris pun tak bagus lagi, nak belajar bahasa-bahasa lain pulak'

Selain khemah bahasa, private tuition dan kelas2 dalam format bilik darjah/bilik kuliah, ada juga pusat bahasa yang membawa pelajar2nya ke negara Arab sendiri untuk merasai suasana dan budaya masyarakat Arab. Saya secara peribadi menyukai kaedah ini, kerana dengan melawat negara berkenaan dan bergaul dengan masyarakat Arab, sekali lagi unsur PAKSAAN memainkan peranan. Kita TERPAKSA untuk berkomunikasi dengan mereka nih, maka pembelajaran akan menjadi amat cepat dan 'masuk'.

Bukan setakat belajar bahasa formal mereka, tetapi boleh belajar:

• ·         Bahasa pasar (bahasa colloquial) 
• ·         Adat dan budaya mereka
• ·         Cara mereka berniaga
• ·         dan lain2 lagi

Dalam belajar bahasa di pusat2 bahasa atau dengan mana2 guru, adalah diingatkan agar memastikan perkara2 berikut ada dititikberatkan (mengikut pengalaman peribadi yang pernah mengikuti kursus2 bahasa yang pelbagai sejak tahun 2000)

Apa yang perlu dititikberatkan dalam kursus bahasa?

·   Adanya guru penutur asli (native speaker): Sangat membantu kita memahami bahasa, gaya bahasa dan budaya mereka secara langsung dari orang mereka sendiri. Cuma adakala ada masalah untuk mereka explain beberapa frasa atau istilah2 Arab di dalam bahasa Melayu. Jika guru itu fasih bahasa Melayu atau Inggeris, tidak ada masalah sebegini. Cuma jika guru hanya pandai berbahasa Arab, murid2 akan susah tangkap apa maksud sebenar perkataan Arab tuh (ye la kan, kena teka2 sendiri je sebab guru tak mampu explain dalam bahasa kita).

    

    Guru-guru ini juga akan terpaksa buat macam2 gaya, gerak tangan dan sebagainya untuk menyampaikan maksud sebenar dan murid2 terpaksa TEKA! Ditakuti apa yang murid faham tidak sama dengan apa yang dimaksudkan oleh guru tersebut!

·         

      Ada juga guru berbangsa kita: Ini penting sebab untuk selesaikan masalah guru penutur asli yang kurang  mahir bahasa kita seperti point (1) di atas. Ustaz2 dan ustazah2 kita di Malaysia ini amat ramai yang boleh dan berkebolehan mengajar. Ustaz2 kita boleh explain dalam bahasa kita, perkataan2, istilah2 Arab yang kita tidak faham.

      Cumanya, sebaiknya guru2 tempatan ini menggunakan teknik PAKSAAN dalam kelas, dan gunakan bahasa Melayu dan Inggeris secara amat minimum. Hanya untuk explain kalimat2 yang susah diteka, baru boleh guna BM/BI. Selain itu, ustaz/ustazah2 kena 'buat-buat' tak faham bahasa Melayu. Itulah yang digunakan ustaz2/ustazah2 di INTIS (Institut Teknologi Ibnu Sina) pada tahun 2000, Alhamdulillah teknik PAKSAAN berjaya meningkatkan kecepatan berbahasa kami.

·         Ada ujian penentuan tahap? : Atau dalam Englishnya disebut 'Arabic Placement Test'. Sangat penting untuk buat ujian neh, sebab semua yang nak datang belajar datang dari pelbagai latar belakang dan kemahiran berbahasa.Saya pernah mengikuti satu kursus yang mana tiada ujian sebegini diadakan. 


     Natijahnya?
     

     Yang cepat belajar menjadi BOSAN dan yang perlahan menjadi TERTEKAN    dengan 'cepatnya' murid2 yang laju tadi! Akhirnya kursus tersebut tidak berjaya mencapai 100% objektifnya,walaupun ada beberapa aktivitinya yang baik dan berkesan untuk pelajar2.

    Bagaimana bentuk ujian ini? Bergantung kepada para guru dan sistem sekolah bahasa tersebut. Jika saya anjurkan kursus bahasa, saya akan buat satu lagi penilaian. 

     Temuduga!
     

    Sebab tak semua datang dengan keinginan mereka. Ada yang terpaksa. So, bila dah  temuduga mereka ni awal2, mungkin kita dapat tahu sedikit sebanyak attitude pelajar tersebut. Bagus untuk guru, supaya lebih perhatian atau syllabus khas boleh dirumus untuk golongan attitude rendah  sebegini. Berikan mereka masa dan pupuk minat di dalam diri mereka dengan cara dan sukatan pelajaran yang khas dan menarik.

·         Ada aktiviti luar?: Penting aktiviti luar ni, supaya belajar bahasa tidak sekadar di bilik kuliah. Jika asyik di bilik kuliah, pembelajaran menjadi terlalu kaku dan kurang santai. Sesekali buat la lawatan sambil  belajar kat universiti2 yang ada subjek Arab ke (kat UIA ke, KUIS, KUSZA, etc).Atau sekadar makan2 di restoran Arab sambil berbahasa Arab, Cubalah try cakap Arab dari nak tanya hidangan2 sampai la nak bayar.

Sampai sekarang saya masih ingat macamana nak cakap ' Semua ini aku yang belanja' dalam bahasa Arab pasar sebab Ustazah yang mengajar kami join sekali untuk makan. Maka pembelajaran berterusan dari kelas sampai turun makan! 

Pernah juga pensyarah saya bawa kami semua naik bas keliling Kuala Lumpur dan buat aktiviti berlakon sebagai pemandu pelancong berbahasa Arab. Seorang demi seorang dipaksa ke hadapan (di dalam bas) untuk explain tentang Kuala Lumpur (dalam bahasa Arab) dan seluruh kelas berlakon sebagai pelancong-pelancong Arab, wajib sediakan soalan dan bertanya dalam bahasa ARAB.

Amacam? Ada berani? :) 

HINT: Belajar bukan di kelas sahaja!! Biasakan bercakap dan berlatih di luar kelas sekali.   

·         Ok, yang lain-lain seperti makmal bahasa, sistem audio, bahan bacaan berbahasa Arab dan lain-lain adalah penting juga untuk membantu pemahaman. Tetapi pada pendapat saya, paling penting adalah kreativiti, kebijaksaan dan kesungguhan guru yang mengajar. Guru yang tiada 'passion' atau tidak begitu meminati mengajar boleh jatuhkan moral orang yang mengaji.

     Selamat belajar bahasa Arab!

Tegur solat lambat..

Assalamualaikum w.b.t.

Soalan: Kef Haa lak? (Apa habaq?)

Jawab: Bi khair, alhamdulillah... (Baik, Alhamdulillah)

IKIM.FM

Hari ni, semasa dalam kereta, aku dengar pelajaran dalam IKIM.FM. Dah lama tak dengar, sesekali dengar memang best. Macam biasa aku terus catat pelajaran Hiwaar (perbualan) antara Dr, Majdi dan Ukt Mona Jasman.

Sebab apa aku promote sangat IKIM.FM ?

Sebab pelajarannya sistematik dan perbualannya praktikal. Dr. Majdi akan ajar satu perkataan dan dia akan gunakan perkataan tu untuk pelajaran setiap hari. Di samping vocabulary baru setiap hari, perkataan yang sama diajar akan ditunjuk cara penggunaannya setiap hari, dalam ayat yang berbeza-beza.

Ad-Darsul Awwal (Lesson One)

Perkataan hari ni:

HAYYA BINAA (JOM, MEH LA KITA...)

(A) Syed : Hal dakhala waqtu az-zuhri?

Hal: adakah

Dakhala: telah masuk

Waqtu: waktu

Az-Zuhri: zohor

(B)  Osman: Na'am, qabla nisfi as-Saa'ah

  

Na'am: Ya

Qabla: Sebelum

Nisfi: Setengah

As-Saa'ah: Jam 

[ Maksudnya: Ya, setengah jam (30 minit) lepas ]

(A) Syed: Hal Sollaita?

  

Hal: Adakah

Sollaita: Awak dah solat?

(B)  Osman: Lamma 

Lamma: Bolum laie...

(A) Hayya Bina, Nusolli jamaa'atan!

Hayya Bina: Jom la kita..

Nusolli: Kita solat

Jamaa'atan: Berjemaah

Dr. Majdi ni akan gunakan perkataan yang sama (HAYYA BINA) untuk pelajaran esok sekali, tapi dalam ayat yang berbeza. So, pendengar belajar vocabulary baru hari-ini dari Hiwaar dan confirm tak lupa HAYYA BINA tu, sebab diguna hari-hari dalam lesson dia.

So, itu je la pelajaran hari dari IKIM.FM. Jika saya ada tersilap catat ke, terjemah ke, minta tegur ya..

Syukran Jazilan (Terima kasih)

Tisbah 'Ala Kheir (Good Night!!)

Yang suko mengaji bahasa Arab,

RM Hafiz

15 Disember 2010

Alahai, ujian pulak...

As'adallah Masaa akum!!

Camne boleh overlook  petang semalam ada  penilaian bahasa arab untuk tourist guide nih?  

Selepas membuat kerja dengan busy semalam aku datang kelas pukul 1800. Aduh, ada ujian bertulis dan ujian pembentangan (oral presentation). Dengan kelam kabut, aku jawab ujian bertulis dan hantar.

Dapat result terus, sebab aku submit paper tu awal. Ustazah Zalika terus tanda dan bagi markah. Haha, terbukti memang Nahu aku belum cukup bagus, dapat 94% je. Arghh, melepas dapat full mark!

GERAM

Sedikit geram sebab entah siapa yang pergi ambil wudhu pakai SANDAL aku yang dibuat dari kulit tu. Ingat senang nak kering ke...? Arghh, tapi takpe. Mungkin sebab SANDAL tu dah nak nampak buruk kot, sebab tu ada orang ingat selipar toilet. Hu Hu, kecik hati....

PRESENTATION MULA!!

Aku tak prepare langsung dengan presentation nih. Lepas Kak Safiah, En. Iqbal dan Abang Osman buat pembentangan, sampai la giliran aku. Perghh, memang tak prepare hapaaa pun.

Among the worst Arabic presentation, I guess. Mula-mula OK, sebab semata-mata cerita fasal diri sendiri. Pastu, kena undi untuk tajuk pembentangan. WARGHH, dapat tajuk yang paling tak best.

'Ceritakan tentang Kementerian Pelancongan, Malaysia! '

Memang la bosan tajuk nih, tapi aku cuba la juga. Dalam aku goreng2 tu, terlupa lak perkataan 'lesen' dalam bahasa Arab (rukhsoh), tapi aku goreng juga kata pemandu pelancong mesti mendapatkan 'bithaaqah' atau KAD sebelum dibenarkan bekerja sebagai TG (tour guide) kat Malaysia. Aku sepatutnya cakap 'lesen' atau 'Rukhsoh', bukannya 'bithaaqah'. Biarlah....

Aku pelik sebab ada classate cakap aku buat presentation bagus, padahal Abang Osman Al-Terenjanuwi buat jauh lagi bagus dan menghiburkan. Memang tak kualiti sangat presentation aku semalam, tapi nak buek camno...

Aku terus balik setelah dapat kebenaran ustazah sebab ada  beberapa surat rasmi nak kena tandatangan. Dengan kelam kabut aku balik dan habiskan kerja yang kena buat. Hari ni kena tido awal, sebab kul 0315 dah nak kena bangun pagi, hantar maid  mak aku balik Indonesia, melalui LCCT.

Tak tido mana pun, sebab takut terlajak......

Wassalam

P/s: Hari ni kena siapkan nota untuk classmates dan sebelum tu kena minta Abang Suraji check dulu.

Okeh, jumpa hari Khamis ya...!

Yang tengah rajin nak menulis,

RM Hafiz

15 Disember 2010

Dari BENCHI kepada CHINTA... PART TWO

sambungan...

INTIS

Terlambat.

Aku seolah dah terlambat untuk minat bahasa Arab sebab dah habis sekolah. Result Arab SPM lak teruk dan menjejaskan result SPM aku yang agak OK. Lama kelamaan perasaan negatif tu hilang dan mula bersemangat balik.

Lepas SPM, aku bagitau FAMA (Father & Mother) yang kalau boleh aku nak sambung belajar Arab. Alhamdulillah, dapat peluang belajar di INTIS (Institut Teknologi Ibnu Sina, Seri Gombak) selama 3 bulan, INTENSIF! 

Kat situ, walaupun aku minat Arab tapi perangai lama masih belum berjaya dibuang, iaitu MALAS. Walaubagaimanapun, aku dapat kekuatan baru selepas 3 bulan kat INTIS, iaitu keyakinan untuk bercakap. Ini semua atas hasil usaha INTIS dan para ustaz/ustazahnya yang memaksa kami bercakap Arab sepanjang 3 bulan.

Ustaz ajar Balaghah, ustaz dari Sudan. Ustazah ajar Nusus, dari Mesir. Ustaz2 Melayu memang sengaja tak mau cakap Melayu, so teknik memaksa tu sangat berjaya! Aku graduate dari INTIS dengan Jayyid je [result tahap macam CGPA 3.0 kot :) ] tapi perasaan yakin bercakap Arab tu tinggi dan bersemangat (walaupun sampai sekarang tak terer baca penulisan Arab dengan baik). Pada aku, keyakinan bercakap tu penting, dan aku dah hilang rasa rendah diri kat kawan2 yang memang power Arab masa SPM dulu (yang dapat A1, A2).

IIUM

Alhamdulillah, aku mendapat tempat di universiti yang memang aku target. Logik la juga, kenapa UIA jadi pilihan hati - NAK MAHIR BERBAHASA ASING sebab kat sana penuh dengan pelajar 'foreigner'.

Dari tahun 2000 sampai 2006 aku berkubu kat UIA, menuntut jurusan yang aku tidak lah 100% minat - LLB (Sarjana Muda Undang-Undang). Walaupun pernah nak tukar course dulu, tapi tak berjaya dan aku stick dengan jurusan ni. Tambahan pula, ilmu Undang-undang ni penting kalau nak berniaga ke, bekerja ke, apa2 lah, so aku stay je mengaji course Law ni (selepas ini disebut sebagai AIKOL, Ahmad Ibrahim Kulliyah of Laws). Ayah aku juga ada mengatakan yang kalau nak pilih jurusan lain ke apa, habiskan dulu LLB kat AIKOL nih. Alhamdullilah, selesai dan berjaya graduate dari AIKOL dengan 'biasa-biasa' je :)

FAEDAH UIA...? 

Walaupun aku tidak amik course Syariah, atau Ilmu Wahyu, mahupun Bahasa Arab di UIA, ia tidak sedikitpun mengurangkan minat aku pada bahasa Arab. Banyak faedah 'mengaji' kat UIA nih, antaranya dapat jumpa dan practice bahasa Arab dengan pelajar asing yang ramai kat sini. Walaupun course di AIKOL tidak ramai foreigner seperti course2 yang lain, aku still akan menyibuk2 jumpa diorang. Untuk BERBUAL..

  

DI UIA, aku berlatih bela diri yang baru, di samping menjaga teknik2 lama yang dipelajari masa belajar Gayong dan Tae Kwon Do. Aku memilih untuk tak sambung Silat Gayong di UIA, tetapi memasang niat untuk sambung belajar Tae Kwon Do. Agak kecewa, Tae Kwon Do di UIA alirannya sedikit berbeza dari yang aku belajar di sekolah (Sekolah: ITF, UIA: WTF) so, aku memutuskan hanya untuk practice sorang2 je kat bilik :) . Di UIA inilah aku jatuh hati dengan suatu bela diri yang unik, iaitu Aikido dari aliran Aikikai. Suatu seni beladiri yang bersifat bertahan dan 'harmoni' dari negara Jepun.  

 

KAITAN BERLATIH AIKIDO DENGAN PENGUASAAN BAHASA?

Kali ni, rakan-rakan seperguruan aku bukan lagi semua orang Melayu. Meraka datang dari pelbagai negara. Antara  yang pernah aku training adalah dari Chad, Tajikistan, Vietnam dan juga Palestin. So, semestinya aku takleh cakap Melayu dengan depa ni, sama ada English atau bahasa Arab, sebab itulah bahasa pengantar di UIA. 

Sekali lagi, unsur PAKSAAN! 

Paksaan amat penting untuk kita belajar bahasa. Bahasa bukan subjek membaca semata-mata, tapi ia lebih kurang macam Matematik (I hate Maths.. ), kena praktis hari-hari sampai dah tak perlu fikir.

Tak terkecuali bahasa Arab, unsur paksaan membolehkan kita belajar bahasa dengan kadar yang lebih PANTAS. Percayalah, memang PANTAS kalau kita terpaksa cakap bahasa asing, so carilah suasana yang mana kita TERPAKSA bercakap bahasa Arab!  :)

Berbalik kepada Aikido, sudah ada senior2 aku yang mahir mengajar Aikido di dalam bahasa asing, termasuk bahasa Arab. Sensei Razi sebagai contoh, telah berjaya membuka dojo (gelanggang) Aikido di negara Arab iaitu di Jordan. Dan, secara tak langsung beliau terpaksa mengajar juga sedikit sebanyak di dalam bahasa Arab. Ini salah satu lagi faedah boleh berbahasa asing, boleh lebarkan sayap ke NEGARA LUAR!  

Di samping paksaan berbahasa asing dalam Dojo, aku juga terpaksa sebilik dengan orang luar. Cuba teka dari mana...?

*Clue: salah satu negara Afrika  :)

So, takde cara lain yang lebih pantas (pada pendapat aku la) untuk mahir berbahasa asing, selain memaksa diri dan meletakkan diri di dalam situasi yang kita tidak selesa (bak kata orang Putih: outside our COMFORT ZONE). Kalau duduk di negara Arab sekalipun, tapi hari-hari bergaul dengan orang Melayu dan cakap Melayu, takkan punyalah dapat mahir dalam bahasa Arab! Susahkanlah diri sedikit dan cuba2 lah bergaul dengan mereka [dan cuba la try masakan diorang, janganlah hari-hari 'makan budu/sambal belacan je'  :) ]

SOALAN: Betul ke Universiti Islam Madinah tak benarkan dua orang dari satu negara tinggal sebilik di kampus Universiti...?

DAH GRADUATE DAH, PASTU....?

Aku still menyimpan minat dan passion yang sama seperti dulu. Dan Alhamdulillah, aku dapat peluang belajar Arab di dalam suatu program antara yang paling praktikal sekali untuk belajar bahasa - menjadi PEMANDU PELANCONG!!

Bekerja sebagai pemandu pelancong boleh mengekalkan kemahiran bahasa yang ada, di samping boleh improve BERGANDA GANDA lagi cepat dari beberapa teknik belajar yang lain. Masakan tidak, berjumpa pelancong Inggeris atau Arab memang menuntut pemandu pelancong MAHIR berbahasa Arab. Bezanya, kali ni kena cakap betul2. Kalau salah info, buruk padahnya.

So, kerjaya ini sekali lagi menunjukkan UNSUR PAKSAAN amat penting untuk cepat communicate dalam bahasa asing. Berbual dan memberi taklimat/penerangan dalam bahasa Arab dengan pelancong2 yang bertutur dalam bahasa Arab JAUH LEBIH EFFEKTIF dari sesi belajar bahasa dalam kelas yang banyak bersifat sehala (one way communication).

* Saya tak kata belajar dalam kelas tak efektif,  ia amat bergantung kepada keupayaan guru yang mengajar. Kelas penting untuk belajar Nahu (grammar) contohnya, sebab kena tulis2, salin2 dan FAHAM. Cuma terdapat kelas2 yang terlalu menekankan Nahu dan kurang menggalakkan pelajar BERSEMBANG dalam bahasa Arab.

Apapun, two way communication paling berkesan dan jika ianya dah jadi suatu 'habit', maka bercakap bahasa asing akan menjadi jauh lebih semulajadi (natural).

CUKUP BAHASA ARAB BAKU... ?

Ustaz Hairul, seorang 'trainer' serta pemeriksa ujian bahasa Arab untuk pemandu pelancong berbahasa Arab pernah berpesan. 'Belajarlah sekali bahasa Ammi, iaitu bahasa colloquial. Bahasa kurang rasmi dan lebih bersifat 'conversational'. Bahasa Ammiah (bahasa pasar) ini pulak, berbeza mengikut negara.

Ammi Mesir lain.

Ammi Jordan lain.

Ammi Saudi lain.

Ammi Jazaair (Algeria) lain.

Walaupun depa semua ni buleh faham MSA (Modern Standard Arabic) atau bahasa Arab standard, tapi kebolehan bertutur dalam bahasa Ammi boleh menjadikan kita RAPAT dan lebih MESRA dengan diorang nih. Contoh mudah: Mesti la kita suka gile kalau time kita melawat Jepun contohnya, kita dapat tour guide yang boleh cakap bahasa Kelate, atau loghat Noghori instead of just bahasa Melayu standard. Bayangkan lah betapo happy nyo kito!! 

KHULAASOH (Kesimpulan)

Aku takdo la pandai bonar cakap Arab ni, tapi keberanian bercakap dan mencuba tu ada. So, aku mengajak semua agar kita sama2 cuba bercakap dan meningkatkan kemahiran bahasa Arab kita dari hari ke hari. MSA atau Ammi, dua-dua penting!!

Kalau ada kawan2 yang boleh mengajar atau ada kursus2 pendek/panjang yang best2 untuk kuasai bahasa Arab, bulehlah bagitau aku. Antum (korang) juga buleh letak advertisement/tips2/pengumuman/cadangan2 website kat blog ni supaya kita sama-sama buleh SHARE.

Itu saja, ADIOS!!

Coretan merepek,

RM Hafiz

14 December 2010

   

   

MACAMANO NAK PANDAI ARAB NIH...?

HAYYA NATAKALLAM BIL ARABIAH (JOM CAKAP DALAM BAHASA ARAB)

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh...

Selalunya budak-budak sekolah belajar bahasa Arab adalah untuk Exam. Yang mana yang betul-betul minat, akan masuk debat, syarahan, pidato bahasa Arab di sekolah.

Tapi, secara umumnya, pendapat saya adalah ramai antara mereka belajar semata-mata kerana exam atau sebab nak faham subjek agama. 

Untuk bersembang? TIDAK sangat...

BUKTINYA? Ramai yang hanya guna bahasa Arab dalam kelas je, luar kelas tak guna pun. Dan zaman kerja pun, ramai nak communicate dalam bahasa Arab pun samaada segan atau belum fasih. 

MASALAH KE? Sebenarnya takdo la masalah besar sangat kalau hanya guna bahasa Arab untuk exam atau nak fahami subjek2 agama, tapi RUGI la kalau kita takleh nak master dan praktis bahasa tu di dunia sebenar.

Betapa ramai yang mengaji bahasa Arab kat zaman sekolah ke, Universiti ke tapi akhirnya takut dan tak mahir nak berbual atau berkomunikasi dalam bahasa Arab. Dari pengamatan saya yang tak seberapa ni, saya perasan hasil penulisan pun lebih banyak yang formal berbanding santai, tajuknya selalu 'skema' macam, 'Jiil Al-Quran' (Generasi Al-Quran), 'Al-Lughah, Miftaahul Ilm' (Bahasa, Kunci kepada Ilmu), Petaling Jaya Madinah Al Jadiidah (Petaling Jaya, Bandar yang Baru) dan lain-lain tajuk yang nampak formal.

ZAMAN SMAPK

Saya masih ingat ketika di SMAPK, seawal Form Two, ketika belajar bahasa Inggeris, guru akan galakkan kami tulis journal (ala2 macam diary) dalam English dan dia akan betulkan grammar serta ayat-ayat kami.

Tulis la apa-apa, kucing mati ke, adik melalak sampai kacau nak tidur ke, boyfriend yang membosankan ke atau sesimple karya ala autobiografi macam 'Aku sebuah kereta Kancil 850'. Dia akan minta submit dan dia akan betulkan.

Kenapa buat begitu?

Budak-budak tak stress bila mengaji bahasa dan jadikan ia seronok! Jangan limitkan kepada karya2 atau esei2 formal, tapi biarkan je student luahkan perasaan dalam diary, tetapi dalam bahasa asing! So, saya itulah yang saya selalu buat dari dulu sampai sekarang masuk alam kerjaya nih :) Adakala nota saya (mind map) di zaman universiti akan ada 3 bahasa (BM, English, Arabic), thanks to cikgu yang tanamkan minat luah perasaan dalam bahasa asing nih :)

TIPS

So, kita kena seronok dalam belajar bahasa dan jangan skema sangat. Berikut diperturunkan tips-tips untuk menguasai Bahasa Arab (maybe buleh apply kat bahasa asing lain skali kot) dalam keadaan seronok dan kurang tertekan. *Saya takde lah pandai sangat, tapi sekadar perkongsian ilmu saja, kalau salah tolong betulkan :)

Tips peribadi saya, yang kesemuanya telah dipraktikkan. Boleh ikut/tak nak ikut, tiada paksaan :) 

• Tulis DIARY dalam bahasa Arab, walaupun tak terer tapi biasakan. Ia melatih otak paksa fikir dalam bahasa Arab.

• Paksa diri JANGAN cakap bahasa Melayu bila dengan kawan2. Dari kecik cakap Melayu, sesekali tahan diri dari cakap Melayu apa salah nye..

• Cari mana-mana ORANG ARAB yang ada, pastu sembang dengan dia dalam bahasa Arab. Biarkan dia nak gelak ke, apa ke, sembang je. Pengalaman saya, diorag suka kita cakap bahasa dia dan diorang memang sporting :)

• TAKE NOTE apa-apa je iklan, papan tanda, pengumuman, notis dalam Bahasa Arab. Balik rumah buka kamus cari maksudnya.  

• Belajar BAHASA AMMIAH juga (bahasa pasar Arab), sebab untuk bersembang Arab tak cakap formal. Dia akan guna bahasa sehari2 mereka, macam kita gak la. Takkan kita selalu nak sembang dengan kawan cakap, "Sulaiman, adakah anda telah pergi ke pejabat...? " DAAAA.....

• PERGI negara Arab dan paksa diri berkomunikasi, buat lawak [kalau bergaduh pun best juga :) ] dengan orang Arab tempatan. Confirm, tak sampai setahun mesti kita pandai, Insya Allah!                  * Tengok je orang2 Bangladesh yang kerja kat sini, sokojap yo dah pandai cakap Melayu..

• TEKANKAN aspek Vocabulary dan Perbualan, dari aspek Grammar. Nahu (Grammar) memang penting, tapi untuk komunikasi vocabulary lagi penting!

• AJAR orang bahasa Arab. Tak semestinya Nahu, ajar Hiwaar (perbualan) pun OK. Sebab bila kita mengajar orang, otak kita lagi ligat berfikir untuk cari idea mengajar dan bersedia menghadapi dan menjawab setiap soalan pelajar2. Ingatan pun insya Allah akan kuat, bila kita selalu mengajar orang, sebab kita selalu guna bahasa tu :) 

• Benarkan diri dan jangan takut BUAT SILAP. Kita tak boleh nak SEGAN dalam berbual bahasa Arab. Biarpun grammar kita atau vocabulary kita rendah, paksa diri bersembang. Jika ada kesilapan, orang yang mendengar boleh betulkan. Masa tu lah (ketika dibetulkan) kita akan dengar dan ingatan akan melekat dalam otak dalam tempoh yang lama. Sebab? Ianya 2 way communication!!

• Untuk setiap vocabulary yang kita dapat, cari perkataan lain yang sama atau lebih kurang makna serta berlawanan (Antonym & Synonym, betul ke eja...? ) Contoh: Mutanawwi'ah (pelbagai) : Mukhtalifah (bermacam2). Zahaba (pergi) 'Aksuhu (lawannya) - Raja'a/ 'Aada (pulang). So, bila biasa buat begini, kita akan kaya vocabulary dan tak gelabah sangat bila nak bersembang dengan orang Arab...

 MEDIA MASSA

Abang Suraji, kawan saya merangkap ketua kelas kami untuk kelas Advanced Arabic for Tourism banyak memberi tips macamano nak pandai cakap Arab. Dia langsung tak kedekut ilmu dan suka share, mungkin sebab itulah Allah berikan kurnia kat beliau, beliau semakin pandai berbahasa Arab. Bila kita share ilmu, pahala pun dapat, Allah pun suka. Tak berkurang pun ilmu kita, lagi bertambah ada.

Saya selalu dengar radio IKIM.FM dulu, hampir setiap pagi on the way nak pegi mahkamah. Weekdays pukul 8.30am, kalau hari Jumaat dia ada buat revision (ulangkaji) dari pelajaran hari Isnin sampai hari Jumaat. Ada sesi berbual yang SANGAT PRAKTIKAL bersama Dr. Majdi serta Ukt (sister) Mona Jasman. Sessi diorang memang sangat best dan praktikal serta membina minat berbahasa Arab. Santai dan menyeronokkan. BELIEVE ME  :)

Tambahan kepada IKIM. FM, Abang Suraji ada galakkan kami baca surat khabar Utusan Malaysia setiap JUMAAT sebab ada segmen Bahasa Arab kat situ. Lupa dah nama gurunya, tapi segmennya bagus.  Beliau juga galakkan kami tengok ART, channel bahasa Arab kat Astro. So, bolehlah tambah2 ilmu. 

BUKU-BUKU BEST

Biarpun dah tulis kat blog lagi satu, nak tulis gak list buku2 best untuk belajar Arab kat blog sini.

1. Survival Arabic, by Fethi Mansouri & Yousef Alreemawi. Tuttle Publishing.
2. Thifl Al Qoryah (Kampong Boy, versi Bahasa Arab) by Dato' Lat. Published by ITNMB (Institut Terjemahan Negara Malaysia Berhad)
3. Belajar Bahasa Arab Sambil Ketawa oleh Wan Rusli Wan Ahmad (ada CD lagi..)
4. Fasih Berbahasa Arab, Melayu & Inggeris oleh Mohamad Nor Amin Bin Samsun Baharun

Haa, bila dah beli buku kena la baca sokmo. Alhamdulillah saya ada semua 'kitab-kitab' di atas dan kalau ada sesapa nak pinjam ke boleh la contact saya. List - list kat atas ni tidak 'exhaustive' atau bukan muktamad. Masih banyak lagi buku2, majalah2 yang bagus2 untuk dirujuk. Jika pembaca sekalian ada cadangan buku, majalah, bolehlah letak kat bahagian komen. Saya boleh update blog ni untuk tambah list2 tu.

Setakat ini sahaja, dah penat pula....

To be continued.....